Nous reconnaissons l’individualité de chaque enfant et respectons les différences qui existent dans les rythmes d’apprentissages. Nous passons beaucoup de temps à préparer nos salles et nous nous efforçons de les garder propres, en ordre et en bon état. Les enfants apprennent à respecter les lieux et matériaux utilisés lors des activités réalisées au cours de l'année. Le français est présenté aux enfants d'une manière positive et enrichissante selon leurs besoins, leurs aptitudes et leur compréhension de langue française. Nous mettons tout en oeuvre pour que l'enfant développe un sentiment d’appartenance à la langue et à la culture françaises.

Les activités ne sont jamais conçues de façon à favoriser ou promouvoir une religion particulière. Cependant, dans un esprit de multiculturalisme, certains thèmes abordés en classe feront référence à des fêtes traditionnellement célébrées au Canada.

Nous croyons que les enfants de cet âge assimilent très rapidement.  C’est pourquoi nous les exposons à divers types d’activités.  Tantôt structurées, tantôt libres, elles visent l’apprentissage en français de notions académiques.
Toutes ces activités académiques gardent un aspect ludique pour l’enfant et sont adaptées à leur développement.  Notre programmation est suffisamment flexible pour répondre aux besoins de chacun.